Proyectos de innovación

Digital learning en historia del arte: un archivo de fuentes en acceso abierto (I)

Scriptorium artis. Enseñanza y aprendizaje de la historia del arte medieval y moderno desde las fuentes

Proyectos de innovación docente de la Universidad Autónoma de Madrid (FYL_017.20_INN y FYL_011.21_IMP) desarrollados en los cursos 2020-2021 y 2021-2022.

Los proyectos que dan origen a este blog pretenden generar un archivo web de fuentes literarias y documentales de la historia del arte que funcione como complemento en línea a las ediciones impresas de fuentes habitualmente manejadas en el ámbito universitario. Asimismo, plantean el diseño de actividades que basen en el trabajo sobre fuentes primarias la adquisición de competencias en el marco de distintas asignaturas del Grado de Historia del Arte. Aspiran, pues, a la creación y puesta a disposición de estudiantes y profesorado de recursos utilizables en el aula y a distancia, en consonancia con las nuevas necesidades docentes .

La creación de un archivo de materiales de esta naturaleza, con una clara apuesta por el entorno digital y el acceso abierto, persigue una puesta al día de herramientas que cuentan con una tradición asentada en la enseñanza de la historia del arte en España. Desde la puesta en marcha proyectos editoriales ya clásicos sobre fuentes de la historia del arte en los años 80 y 90 del pasado siglo, se han editado nuevas fuentes documentales y literarias de alto interés para la disciplina que, al compás de los tiempos, han experimentado una creciente difusión en línea. Estos proyectos tienen como objetivo específico la selección y virtualización en el blog de fuentes que posean un especial interés para el estudio de asignaturas del Grado de Historia del Arte y materias afines, acompañándolas de una guía de lectura en la categoría Entradas. El material presentado en estas entradas sirve, a su vez, de hilo conductor de actividades de carácter práctico propuestas en la sección Actividades docentes.

 

Difusión de resultados

I Jornadas de Innovación Educativa. Compartiendo experiencias: la docencia universitaria del estudio de la imagen como Historia cultural, Valencia, Univesitat de València, 24 de marzo de 2021.

VII Semana de la Innovación Docente, Madrid, Universidad Autónoma de Madrid, 24 al 26 de enero de 2022.

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